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Ciudad, Territorio, Paisaje activa parte de los materiales educativos al castellano y al inglés

05/03/2012 La iniciativa, impulsada por los departamentos de Enseñanza y Territorio y Sostenibilidad y el Observatorio del Paisaje, fue galardonada por el Consejo de Europa

Ciudad, Territorio, Paisaje ha activado recientemente las versiones castellana e inglesa de una de las doce láminas que conforman este proyecto educativo. Se trata de otra acción para difundir esta iniciativa innovadora impulsada por los departamentos de Enseñanza y Territorio y Sostenibilidad y el Observatorio que fue reconocida por parte del Consejo de Europa.

El proyecto Ciudad, Territorio, Paisaje, iniciado en 2008, quiere actualizar los conocimientos de la ciudad y el territorio del alumnado de secundaria y promover la sensibilización hacia el paisaje. También pretende reforzar las competencias básicas previstas en esta etapa.

Los materiales didácticos, elaborados por personas de reconocido prestigio en la materia, están formados por: doce láminas que permiten a los alumnos trabajar en equipo para interpretar doce paisajes de Cataluña, representativos de la diversidad de paisajes del país; una guía didáctica para el profesorado con actividades dirigidas a los alumnos, y la web Ciudad, Territorio, Paisaje, que amplía y profundiza en el contenido de las doce láminas y favorece el uso de la nuevas tecnologías de la información en los procesos de aprendizaje. Ahora, se ha traducido al castellano y al inglés el apartado interactivo y los documentos referidos a la Ribera d'Ebre.

El pasado noviembre el Consejo de Europa reconoció con una mención especial este proyecto en el marco de la segunda edición del Premio del Paisaje.

 
 

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